教育学– tag –
-
研究記事
4つのフレーム:生成AIで「学び直し」を強くする|南山教育研究所コラム
はじめに いまは、AIが素早く下書き、場合によっては完成品を一瞬で作ってくれる時代です。けれど、完成品が立派でも、自分の実力が育っているとは限りません。 人生には“ごまかしの効かない勝負どころ”があります。そういう場面で、あなたはどう備え... -
研究記事
人を育てる“問いの力”─『The Art of Coaching』に学ぶ3つのモデル|南山教育研究所コラム
はじめに:なぜコーチングが注目されるのか これまでこのブログでは、さまざまな角度から「コーチング」をテーマに取り上げてきました。今回はその一環として、教員養成の文脈で実践されているコーチングに焦点をあてます。 一見すると教育現場に特有のテ... -
研究記事
学びのデザイン:生成AIとコーチング|南山教育研究所コラム
生成AIと学びの関係を考える 先日、ある教育ワークショップで「初心者向けアプリ制作体験」を見学する機会がありました。内容は、生成AIを利用して既存のアプリケーションの一部を改変しながら、自分なりのアプリを作っていくというものです。 ところが、... -
研究記事
評価ではなく、支援する。─コーチという名の“新しいリーダー”|南山教育研究所コラム
アメリカで“コーチング”が注目される理由とは 教員は一般的にリーダーとしての資質を備え、学習者や同僚をより良い方向へ導く役割を担っています。こうした役割を考えると、教員の養成はリーダー育成の手がかりとなると言えます。また、教員養成は国の政策... -
研究記事
コーチング・スキルを高めるために知っておきたい、6つの「人を育てる手法」| 南山教育研究所コラム
はじめに:人材育成が注目される時代に 近年、教育や企業の現場を問わず、「人材育成」の重要性がますます高まっています。とくにビジネスの分野では、社員一人ひとりの能力向上が、組織全体の生産性を高め、持続的な競争力をもたらす鍵として認識されるよ...
1
